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如何让弹琴做到“耳濡目染”?

2019-12-01来源:华北视窗


重视听觉训练,才会从根基上消除学琴障碍。若把学钢琴比成学写作,手型只相当于练字,起步阶段,更重要的是训练大脑有乐感。这不容易被初入行的家长深刻认识。

就看大家能认识到多深了,若要几年后才有深刻认识,损失就很难挽回了,因为过了孩子音乐语言直觉学习的敏感期。

钢琴学习实际上是音乐学习的一种,音乐是更抽象的语言,语言应该先用耳朵学,所以钢琴也是先要用耳朵学,这就是“听音训练”必须先学的原因。就好像小孩能听懂父母说话了,才容易学认字。


如何让弹琴做到“耳濡目染”?



英语有26个字母,音乐有“哆来咪发梭拉西哆”7个字母,任何复杂的音乐都是这7个字母颠来倒去构成的,通过听觉认识这7个字母,就能培养音乐直觉。

“打字快”跟“写好文章”是两码事,手指弹琴快跟学不学得好音乐也是两码事。很多琴童在学琴过程中,只用眼睛看和手指弹,耳朵用得不多,所以学得难而无趣,甚至放弃。

钢琴学习,只有从听觉训练开始,才是最自然、最正确的入门方式,可很多家长和一些老师没有重视这个问题,所以引导孩子入门感到困难吃力,也就说一入门就在走弯路。

精典乐曲的听觉熏陶要比视觉学琴先行,孩子才不会养成主要靠视觉学琴的坏习惯,“耳濡目染”耳濡在先,古人造词是有科学讲究的。不过听觉熏陶要强调的是所选乐曲一定要是学术价值很高的净版,就像学京剧一定要听北京版的才字正腔圆一样。


如何让弹琴做到“耳濡目染”?



古典乐曲在网上的版本很多,但错音也有很多,不是演奏者弹错,是演奏者使用的谱子版本比较随意,没有学术价值。很多谱子作曲家当年写完以后又有改动,所以也会出现两个版本。国外经过专家鉴定的最佳版本,叫做“净版”,比如维也纳净版。

另外,可以引导他们进行分解听。即:让孩子这几遍只听曲子中的“低音部分”(低音旋律),下几遍只听曲子中的“高音部分”(高音旋律),对不对没关系,只要这样在听,将来孩子弹琴时,就具备同时监听左手和右手弹奏好不好的能力。就像左右手能同时弹不同的内容一样。

选者古典经典曲目,具有一定的音乐元素复杂性,用复杂的内容刺激儿童幼脑,控制音高、节奏、旋律的脑神经会关联起来,以后孩子就能轻而易举地做这样复杂的音乐处理。现在不刺激,大脑过了敏感期,就无法实现相关控制神经的关联。这也是成人学钢琴困难的一方面原因。


如何让弹琴做到“耳濡目染”?



如何让孩子的耳朵参与弹琴呢? 简单办法是,用孩子弹熟的曲子来盲弹,就是用布条蒙住眼睛,或是让房间暗到看不清键盘,此状态下弹琴要全凭听觉来找键盘位置,判断弹得对不对。

因为眼睛的信号通道已经被关闭了,必须强迫用耳朵获取信息。就像盲人弹琴一样,盲人的听觉普遍比我们灵,就是这个原因。

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钢琴 音乐 敏感期
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